EXT. LORONG KELAS - PAGI (CONTINUOUS) (JULI 2007)

Randi dan Aryo berada di depan kelas X-3. Randi menjulurkan kepalanya ke dalam, melihat sekeliling, lalu menariknya keluar lagi. Dia menggeleng pada Aryo.

RANDI

Tunggu dulu bentar ya. Anaknya belum dateng.

Lima menit kemudian, orang yang mereka cari muncul. Arin muncul dari belokan tangga dan berjalan menuju kelasnya. Dia menyapa Randi.

ARIN

Eh, Ran! Mau ketemu siapa?

RANDI

Ketemu ente, Bu.

ARIN

(tertawa)

Hehe, bentar, gue naroh tas dulu ya.

Arin masuk ke dalam kelas sebentar, lalu keluar lagi setelah meletakkan tasnya.

ARIN (CONT'D)

Gimana? Ada kendala sama flyernya?

RANDI

Itu yang mau gue omongin. Tapi sebelumnya kenalin dulu nih. Arin, ini Aryo. Yo, ini Arin.

Arin dan Aryo berjabat tangan dan memperkenalkan nama masing-masing.

RANDI (CONT'D)

Jadi gini. Temen gue Aryo ini kebetulan jago Bahasa Inggris. Nah, dia bilang ke gue, katanya dia lagi butuh duit nih.

(mengedipkan sebelah mata pada Aryo)

Gue ada ide, gimana kalo dia ikutan ngajar? Lumayan kan jadi ada dua mapel, Matematika sama Bahasa Inggris. Lu setuju nggak Rin?

ARIN

Hmm... Gue sih oke-oke aja. Bener kata lu, malah bagus kalo ada dua mapel sekaligus. Aryo sendiri gimana? Mau ngajarin anak-anak?

ARYO

Gue mau. Gue pernah denger dari guru gue dulu, kalo mengajar itu proses belajar terbaik. Selain dapet duit tentunya.

ARIN

Betul, betul. Makanya ini gue juga mau mulai. Tapi... Aryo nggak apa-apa kan kalo gue tes dulu? Bukan maksud apa-apa, tapi gue juga perlu tau dong kemampuan pengajar tim gue.

ARYO

Oke, gue siap. Kapan? Hari ini juga gue bisa.

ARIN

Wah, semangat banget! Gue seneng liat antusiasme lu. Nanti pulang sekolah gimana? Biar hari ini gue cari dulu soalnya. Lu juga biar ada persiapan.

Aryo mengacungkan jempolnya.

RANDI

Nah, sekarang dengan asumsi Aryo lulus tes jadi pengajar, kita perlu obrolin tentang teknisnya nih. Berapa tarifnya buat anak-anak yang ikutan, gimana pembagian pendapatannya buat kalian, sama jadwalnya.

ARIN

Itu bisa diomongin nanti, nggak usah buru-buru. Yang penting lu desain flyernya aja dulu. Sama satu lagi, lu ga mau ikutan ngajar juga Ran? Kalo jadi tiga mapel kan makin kece tuh. Apa gitu, Fisika? Kimia? Biar gue tes lu sekalian ntar siang.

RANDI

Wah, skip dah kalo dua mapel itu. Kalo lu buka lowongan buat ngajar mapel Penjaskes, baru deh gue daftar.

Mereka bertiga tertawa. Beberapa saat kemudian bel tanda pelajaran dimulai berbunyi. Randi dan Aryo berpisah dengan Arin dan masuk ke kelas.